domingo, 13 de octubre de 2013

HACIA DÓNDE VAMOS

¿ Qué le está pasando a esta sociedad donde el ser humano vale menos que el ganado ?

Si en algún lugar del planeta se embarca ganado para trasladarlo de un lugar a otro, se cuida de que llegue a su destino en condiciones. ¿ Vale más la vida del ganado que la de tantos seres que salen de su país, después de un gran coste económico, físico, anímico..., para quedar a la deriva y morir en las aguas de cualquier mar océano o sin recursos en cualquier país de los llamados civilizados ?.

¿ Cuántos  seres humanos tienen que ser tratados de este modo para tomar medidas serias que solucionen  las necesidades de las sociedades ?. ¿ Para qué sirven tantas reuniones de estados, gobiernos, organizaciones..., si hay que huir de los países por hambre, miedo, peligro...?.

¿ Los gobiernos son garantes de qué ?.

No me pueden hacer creer que no hay remedio para la pobreza y el abuso de gobiernos sin decencia. ¿ Por qué se interviene en unos gobiernos sí y en otros no ?. ¿ Por qué se permiten dictaduras en unos países y no en otros ?.¿ Cuál es el juego ?. ¿ Se concede nacionalidad a los muertos, pero no a los vivos ?. ¿ Quién entiende esto ?. Yo no.

¿ Cómo se pueden hacer pistas de skí en Arabia, llevar buques plenos de agua para regar los jardines de los jeques y faltarles el agua para beber a otros ?. ¿ Cómo podemos llegar a la luna y no tener para alimentos, educación y sanidad ?. ¿ Cómo se puede mandar buques, armas, soldados, aviones..., a un país  para invadirlo y no para  acabar con el hambre y los malas prácticas de ese país ?.

¿ Por qué no podemos  trabajar para La Paz en vez de para la guerra ?. ¿ Qué nos tiene que pasar para hacer las cosas bien ?. ¿ Cuántos tienen que morir, ser esclavos, sufrir, ser violentados...?.

¿ Hemos perdido la vergüenza y el sentido humano ? ¿ En qué nos hemos convertido ?. ¡ Ah, ya sé, nos estamos convirtiendo en fascistas !. ¿ Dónde hay que borrarse de este sistema  de cosas ?.

jueves, 10 de octubre de 2013

VALORANDO CATOLICOS

Volver a valorar la religión para cómputo de nota es volver al siglo pasado...pasado.

Me imagino que, ahora con la diversidad, se tendrá en cuenta valorar a los cristianos, a los testigos de Gehová, a los musulmanes..., porque ya sería el colmo volver a la Edad Media y obligar o dar más pábulo a la religión católica y más ahora que su jefe, representante de Cristo en la Tierra, va por el camino de la cordura. Hasta él se lamenta de los retrógrados que le rodean.

Ya es desgracia que haya quien añore la inquisición y el absolutismo y resurjan  éstos una y otra vez,  cuando se crea que pasaron a la historia o desaparecieron con los dinosaurios.

Las religiones, lo mismo que las ideas de los partidos, deben relegarse, en todo caso, al seno de las familias o a los organismos particulares que los defienden, no así los valores sociales, morales... que benefician a la convivencia y a todos los sistemas.

Cuando un gobierno beneficia a un solo grupo es que algún favor debe..., lo de siempre " tú me das yo te doy, tú me apoyas yo te apoyo ", porque todos sabemos que much@s  de sus "señorías" que apoyan a la conferencia episcopal, no pisan la iglesia y menos cumplen sus preceptos. Esto es como lo del aborto, yo voto en contra del aborto, porque cuando mi mujer o mi amante tienen que abortar lo tenemos fácil, ya que el dinero todo lo puede y no deja rastro. "Sepulcros blanqueados" les llamó EL MAESTRO. 

La escuela pública tiene que ser aconfesional y los colegios religiosos no subvencionados. Siempre según mi criterio personalísimo.

martes, 8 de octubre de 2013

SIMPLEMENTE SON POBRES

De una sociedad donde salvar a un náufrago (blanco, nacional, rico...) de morir ahogado tiene una repercusión favorable para el héroe, lo cual es lo  normal, a que esa misma sociedad penalice rescatar a emigrantes ( negros, africanos, pobres...) ¿ qué podemos decir ?. VERGÜENZA, como dijo el Papa.

El problema es que la poca sensibilidad que queda, da para poco. Unos días de sentimiento de culpa y que las cosas sigan como están, porque de ninguna manera vamos a consentir que nos invadan, nos quiten  el trabajo y aumente la delincuencia.

Para invadir, machacar, apoderarnos de los bienes ajenos e impartir "justicia ", ya estamos nosotros.

¿Para qué vamos a compartir cultura, sabiduría, trabajo y bienes ? .¡¡ Estamos tontos o qué !!.

Los que rigen este mundo ya sabemos lo que persiguen, también sabemos a quiénes apoyan los políticos de turno... pero...¿ y nosotros ?, los que comemos las migajas a cambio de no dar mucho la lata y que hemos tenido " la suerte"  de estar en la parte de los vencedores, de momento, nosotros  ¿ qué decimos o hacemos ?. Poco o nada y es que esta sociedad ha procurado que nos gusten los ricos, los listos,  los blancos, los guapos, los delgados..., el caso es tener a alguien en frente,  para poder machacar y así resolver nuestras frustraciones.

Hay que tener mucho cuidado y estar atentos para poder ver qué valores se nos marcan a fuego porque, si no, sólo los más sensibles sufrirán de momento con las tragedias, pero luego se unirán al grupo de los que nos damos la vuelta para no ver el fondo de la marea. Claro que luego están los verdaderos VALIENTES, los que en sus valores se asentó la JUSTICIA, esos están siempre donde se les necesita.

viernes, 4 de octubre de 2013

NO ME SALEN LAS CUENTAS

Mariano, a mi no me salen las cuentas como a ti. Creo que soy yo la que se confunde porque no tengo asesores que me ayuden, pero también puede ser que con el apuro que pasaste con la rosa roja se te fuera un poco la pinza, que no creo, pero por si acaso te lo digo.

Que en setiembre haya 25.000 parados y sea un buen dato relacionado con los setiembres de los últimos cinco años, no me salen las cuentas y te voy a decir porqué. En tu mandato se han subido los impuestos, las tasas de los productos básicos, se les han quitado las extras a los funcionarios, se les congela el salario, se bajan los salarios de los trabajadores, se bajan las indemnizaciones por despido, se bajan los presupuestos en salud, educación, se recortan partidas para la dependencia, minusvalías, en fin se nos deja a la intemperie...y dices que es un buen dato.

Lo es para ti, que no te has visto en apuros económicos en tu vida, pero para todas las personas que llevamos apretándonos el cinturón todos estos años, para según tú, salir de esta crisis, no es un buen dato.

Cada vez hay más personas a mi alrededor sin trabajo, sin prestaciones, sin poder llegar a final de mes, siendo ayudadas por sus padres jubilados, más gente en los comedores sociales, en las filas de donación de alimentos, en las colas del INEM, pidiendo en las calles, desahuciados...¿ Pero vosotros de qué váis ?. Debéis de tener tantos asesores para que os mientan y tergiversen los datos, que os los creéis, como que el problema de las jubilaciones es de la falta de personas activas... Yo me lo miraría, miraría quienes me asesoran, tendría en cuenta todos los datos y después me callaría o sólo diría al pueblo: ¡ perdón ! por lo que entre todos los capullos del mundo estamos haciendo con vosotros.

Admito que, si me equivoco, además de pedirte perdón, tendré que buscarme algún asesor financiero, aunque el último que tuve me robo 30.000 euros en BANKIA. Te confieso, que a veces, no sé bien qué hacer, como dicen en mi pueblo " Si coger chica o ponerme a servir ".

jueves, 3 de octubre de 2013

¡¡¡ DICHOSOS DEBERES !!!

Toda una vida luchando por la coherencia en los deberes escolares y me encuentro como al principio los deberes deben ser "la piedra angular del aprendizaje", para much@s, ya que algunos niñ@s trabajan más en casa que en la escuela.

Ya sé que algunos profesores dirán que son los trabajos que no les da tiempo a terminar en clase..., a mi me da igual, si no les ha dado tiempo por algo será y en casa no van a tener mejor ritmo que en clase, ni mejor ayuda..."se supone".

Para muchas familias, los deberes son un trabajo que supone un estrés añadido a los demás problemas, porque hay que tener en cuenta que muchos padres ni pueden ayudar ni pueden pagar una ayuda y los que pueden ayudar hipotecan su tiempo, sus esfuerzos, su energía en "ayudar" y desesperarse todos los días con sus hij@s, porque en muchos casos no se hacen trabajos de afianzamiento de lo que saben, sino de cuestiones que no saben ni ellos ni sus padres, lo que hace que el ambiente se caldee siempre en detrimento de la criatura.

Si,  por un casual, los padres se atreven a quejarse, los argumentos de que otros sí llegan, otros lo hacen en clase, otros sí saben hacerlo...que el tuyo se quedará atrasado..., te convence de que las cosas tienen que ser así.

No soy de esa opinión. Los profesores deben ponerse de acuerdo en cuánto tiempo van a durar esos deberes...no ir por libre...y siempre hay que cuestionar lo que   " cada uno " -seres individuales con ritmo individual- puede hacer, sin que los padres tengan que ejercer de profesores particulares durante 1, 2, ò más horas diarias, sin descansar ni el fin de semana.

Algun@s me diràn que así no conseguiremos los objetivos y yo les digo: así tampoco los conseguimos y aburrimos a los niñ@s, que terminan odiando el estudiar, cuando investigar y aprender debería ser el gusto mayor de los alumn@s. Yo sé que este objetivo es muy difícil de conseguir con nuestros planteamientos, pero ya que es difícil para los adultos, no hagamos recaer todo el peso del trabajo en los niñ@s que son los más inocentes en este..." sistema de cosas ".

La cultura no tiene porqué ser aburrida, ni se adquiere a fuerza de repetir fracasos. Para que un niño se interese ha de ser a base de aciertos y si, por un "casual", nos cuesta conseguir hacer las cosas bien  a los adultos, pensemos que mucho más le costará a un niñ@.

Aclaro que me refiero sobre todo a los cinco primeros cursos de primaria, que, aunque parezca exagerado, ocurre en demasiados casos porque en mi familia, amigos, vecinos...siempre se están lamentando de que sus hij@s tienen un problema con los dichosos deberes.

Si contamos a los niñ@s más lentos, a los que les cuesta centrarse, a los que les cuesta comprender lo que leen o expresarse para repetir las lecciones, los que no tienen un lugar adecuado donde hacerlo y los que se encuentran entre adultos intransigentes... tenemos a tod@s menos los que aprenden sin esfuerzo.

La lectura, los deportes, el juego, los extra escolares...también son parte del aprendizaje y todo eso, lleva un tiempo que hay que añadir a lo escolar.

lunes, 30 de septiembre de 2013

EXPRESAR EN LIBERTAD

Ayer oí una frase que me impactó, "Defendería con mi vida el que puedas expresar tus ideas, aunque yo no comulgara con ellas, porque lo importante no es lo que dices sino la libertad de poderlo decir ". Me hizo pensar en la cantidad de personas que han luchado porque esto pueda ser cierto.

Qué contraste  tan fuerte con la realidad que nos hacen vivir políticos, periodistas, contertulios..., en la que nadie escucha a nadie, a nadie le interesa atender si escucha alguna idea que le haga modificar su opinión o complementar sus conocimientos; debates en los que prima imponer tus ideas sin importarte si están respaldadas por hechos verdaderos o no. El caso es tener razón e imponer esa razón a los demàs.

Estamos hartos de que nuestros dirigentes pacten temas y preguntas para no verse comprometidos y que los periodistas lo acepten.

Estamos hartos de un sistema en el que se pueda decir una cosa y hacer la contraria, mentir y salir de esas situaciones sin ningún coste. 

Claro que, sólo con estar hartos o pasar, no solucionamos nada pero al menos no formamos parte de esa gran cantidad de partidistas que jalean y repiten esas mentiras por programas televisivos, a sabiendas de que sus líderes son corruptos, mentirosos y que lo que quieren es seguir en el poder a cualquier precio, incluso al precio de silenciar a otros sus ideas.

Desde aquí, quiero tener un recuerdo de agradecimiento a todos aquellos que murieron, fueron torturados, perdieron su libertad, simplemente  por expresar sus ideas.

No a las dictaduras, ni a las democracias, ni a las religiones, ni a las sociedades...que no dejan vivir en libertad y expresar las ideas desde el respeto.

viernes, 27 de septiembre de 2013

EL DOLOR AJENO

Disfrutar con el dolor ajeno es una de las cosas más aviesas que puede tener alguien que se llama humano.

Que a algunos les guste ver una corrida de toros, en la que el animal siempre lleva la peor parte, puede gustar por lo que dicen tiene de arte, aunque yo no llegue a entenderlo por la crueldad que denota ver hundirse en la muerte al toro, pero alancear y perseguir a un toro hasta causarle la muerte, verle desorientado, enloquecido de miedo, morir a cada lanzada de unos mozos que se creen valientes, es de una insensibilidad y crueldad que no tiene ninguna disculpa y menos arguyendo que es una tradición. También nosotros hace siglos vivíamos en las cuevas, pero ahora se supone que tenemos cultura y vamos dándonos cuenta de que cada vez podemos ser mejores, más conscientes y por lo tanto más consecuentes.

Que el PP se valga de su mayoría absoluta para, todos en bloque, votar sin sensibilidad hacia el dolor, aunque sea de los animales, que por cierto tienen VIDA como nosotros, es de una decadencia de valores que a mi me  hace gritar : ¡¡¡ "por favor a mi no me representéis "!!! porque creo que nuestros representantes tienen que ser sensibles, honrados, correctos..., y si como borregos guardan su sensibilidad, que no dudo que en muchos la habrá, por obedecer al partido...pues...no se qué decir, mas que a mi no me representan los cobardes y los que siguen al rebaño.

No al maltrato de nada ni de nadie y menos por aseverar que siempre se ha hecho o que hace mucho que es así,  porque que yo sepa siempre se puede mejorar.

Yo creo que el que no tiene sensibilidad para los animales puede carecer de ella cuando se trata de seres humanos, porque ambos tenemos derecho a la vida y a ser respetados o por lo menos a sufrir sólo lo imprescindible, no a que otros seres humanos añadan más dolor al dolor.